Migrant.e.s au cœur des villes cosmopolites mais ségréguées et inégalitaires des pays du Golfe ; travailleurs et travailleuses issues de la région ou non, présent.e.s dans des secteurs clefs des économies nationales ; réfugié.e.s issu.e.s des conflits régionaux, tel.le.s les Soudanais.e.s au Caire ou les Syrien.ne.s réfugié.e.s dans les pays frontaliers de la Syrie, en guerre de 2011 à 2024 ; réfugié.e.s palestinien.ne.s théoriquement cantonné.e.s dans les camps de Cisjordanie, du Liban ou de Jordanie ; processus de déplacement forcé... : ce séminaire explore la façon dont les mobilités ont façonné et continuent de façonner le peuplement humain d’un Moyen-Orient caractérisé par d’importantes inégalités démographiques, économiques et sociales (au sein de chaque pays et d’un pays à l’autre), par des tensions politiques et des conflits, et innervé par des dynamiques de mondialisation. Contextualisés dans le Moyen-Orient contemporain (19^e-21^e siècles), le séminaire abordera divers concepts et théories se rapportant à la géographie humaine (par exemple les villes, l’urbanisation, le cosmopolitisme, la transition démographique, les frontières, etc.), les études migratoires, et les études sur les migrations forcées et les réfugiés.

En 2025-2026, le séminaire de recherche "The Transnational Middle East" se concentrera sur les mobilités forcées. Les trois dernières séances seront notamment consacrées à la présentation à deux voix d’un travail de recherche mené en commun avec l’anthropologue Emma Aubin-Boltanski (DR CNRS CESOR) sur les relations entre communautés d’accueil libanaises et réfugié.e.s syrien.ne.s dans des villages de la vallée de la Bekaa, au Liban.

Nota bene : le cours commence le lundi 6 octobre. Il permet de valider 6 ECTS du DENS.

Ce séminaire (sans prérequis) a pour objectif de permettre aux étudiant.e.s qui le suivront de :

• se familiariser avec les principaux aspects de la géographie humaine du Moyen-Orient : population et peuplement, frontières, espaces transnationaux, réseaux, circulations.
• comprendre les transformations sociales, économiques et politiques de la région en relation avec la transformation économique et l’insertion dans la mondialisation.
• d’explorer l’économie politique et les espaces de migration de la main-d’œuvre dans la région.
• se familiariser avec l’histoire et la géographie des déplacements forcés et des réfugiés au Moyen-Orient.
• comprendre les principaux conflits ou autres types de crises conduisant à la dépossession et/ou au déplacement forcé ou involontaire dans cette région.
• mettre en œuvre des notions ancrées à la fois dans des champs disciplinaires académiques spécifiques (géographie humaine, économie politique, sociologie, histoire, anthropologie) et dans des champs d’études plus interdisciplinaires : études urbaines, études sur les migrations, études sur les déplacements forcés et les réfugiés.
• découvrir et de manipuler différents types de sources : la littérature académique ainsi que la « littérature grise » produite par les organisations internationales et les ONG, et d’autres sources ouvertes (y compris la presse).

Le séminaire conjugue cours magistraux, préparés par des lectures d’articles donnés à l’avance et appuyés sur des sources visuelles (films, images) et des séances sous un format de séminaire de recherche : nous manipulerons des sources de nature très différente telles que la littérature grise des ONG et des organisations internationales, les données sur les réfugiés, les documentations administratives nationales, la presse écrite, l’imagerie satellitaire, les sources orales recueillies au cours de mon propre travail de terrain, ou encore les textes juridiques dans lesquels s’inscrivent les migrations et les migrations forcées (les réglementations nationales sur les migrations ; la Convention de Genève de 1951 sur les réfugiés et le cadre juridique des demandeurs d’asile et des réfugiés) et l’architecture internationale/nationale de la protection.

Organisation du cours :

Huit séances de trois heures les Lundis de 9h30 à 12h30

Salle Roncayolo (R2-05), Campus Jourdan (48 Boulevard Jourdan 75014 Paris)

• Lundi 6 octobre : Le Moyen-Orient, une région façonnée par les mobilités
• Lundi 13 octobre : Une histoire des mobilités : héritage ottoman, constructions nationales, citoyenneté
• Lundi 3 novembre : La gouvernance des mobilités au Moyen-Orient
• Lundi 10 novembre : Migrations, sociétés et espaces urbains au Moyen-Orient
• Lundi 17 novembre : Les déplacements forcés au Moyen-Orient
• Lundi 1 décembre : Cas d’étude : La construction d’un espace du refuge syrien au Liban (2011-2025) (1), avec Emma Aubin-Boltanski
• Lundi 8 décembre : La construction d’un espace du refuge syrien au Liban (2011-2025) (2), avec Emma Aubin-Boltanski
• Lundi 15 décembre : La construction d’un espace du refuge syrien au Liban (2011-2025) (3), avec Emma Aubin-Boltanski

Inscriptions : leila.vignal chez ens.psl.eu

La principale langue d’enseignement est le français mais avec un usage important de l’anglais du fait des matériaux qui seront utilisés en classe, en grande partie en langue anglaise.

The main language of instruction will be French, but with significant use of English due to the materials used in class, most of which are in English.

Je demande à ce que, sauf besoin spécifique, les notes soient prises à la main, sans recours aux ordinateurs afin de favoriser écoute et concentration. Les diapos du cours sont mises à disposition des étudiant.e.s.